Identidade Cultural
Por: Mariana Riquetto
A
valorização da cultura indígena e a importância do índio como principal
protagonista da história do Brasil. Essas são algumas das lições que
devem ser aprendidas no contexto escolar, pois desde
seu primeiro contato com o mundo, as crianças estão imersas em um
universo cujo qual a cultura é parte integrante deste. Elas participam
de uma série de situações que envolvem a construção de suas identidades,
onde o espaço, sociedade e história que os norteiam é parte desta
construção.
Haja vista essa importância, em março de 2008, a Lei nº. 11.465/08, tornou obrigatório o ensino sobre a história e culturas indígenas dentro do currículo escolar. E
é exatamente esta vivência que favorece a construção de conhecimentos
prévios, que fazem parte de uma educação que precede as palavras, e do
respeito e valorização da própria cultura, onde esta incluído o índio e
outros povos responsáveis pala formação da cultura e povo brasileiro, e
das demais, e diferentes etnias, raças, cores, etc.
Uma
aprendizagem realmente significativa consiste de o professor agir como
facilitador dos processos nela envolvidos e assim possibilitar a
formação pessoal e social das crianças, fornecer espaço para que se
amplie o conhecimento de mundo destas e para construção de suas
identidades e respectivas autonomias, valorizando o respeito e
apreciação da identidade cultural. (MIZUKAMI, 1986).
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